11月16日下午，省级教学名师——南京工业大学教授管国锋做客“名师风采讲堂”，在行政楼一楼报告厅为全校教师带来了一场名为“科教融合，助推教师成长”的报告。本次活动由学校教师教学发展中心主办、足球投注网站 承办。足球投注网站 副院长沈清明、足球投注网站近三年入职青年教师及我校参加“导师制”考核的青年教师，参加了本次“名师风采讲堂”活动。活动由教师教学发展中心主任兼教务处副处长赵允玉主持。

管国锋教授从“如何搞教学、如何搞科研、教学与科研的结合、教师成长”四个方面介绍如何将科研与教学相融合，做好一名优秀教师。管教授首先指出了当今青年教师普遍存在的优势：学历高、理论知识丰富、专业基础扎实，但是也普遍存在一些问题：缺乏教学经验、工程实践能力欠缺、教学热情有待激发。针对这些问题，管教授结合自己担任教务处处长、科研部部长的工作经历，分享了南京工业大学的优秀管理经验与举措，通过设立青年教师授课竞赛一等奖奖励出国进修机会、教改项目研究自选课题大额资助、“精彩一堂课”等形式多样的活动，鼓励青年教师在教学上有所建树。管教授结合教学手段的更迭演变，提出了自己对于“深度学习”的理解与期望，深度学习应该是帮助学生建构知识，典型的内容为研究性学习专题。管教授结合自己的精品课程《化工原理》的改革实践，通过改革教学方法、注重语言修养、提高人格魅力三个方面，实现了教材、教法、教学内容的全面突破，个人获得了省级教学名师荣誉称号，其主编的《化工原理》教材也多次出版、再版，受到广泛关注。

在谈到科研与教学的关系、如何做科研方面，管教授提出要做好时间管理与研究生管理，并向在座教师推荐了一些时间管理的书籍，供青年教师参考；教学与科研应该是相互促进、相互影响的，教师通过备课、授课加深对学科知识的理解，把自己的科研成果作为案例融入教学，也可以通过上课吸引学生进课题组。多年的工作中，管教授指导学生参加国家级学科竞赛获得各类奖项58项、主持国家级、省部级及企业项目20项，获得江苏省科学技术进步二等奖等多项殊荣。

管教授最后谈到，青年教师都需要经历准备、发展、成熟、创新的阶段，才能逐渐发展处全新的教学与科研技能和思想，形成独特的教学、科研模式与育人理念。教育是事业、事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创造。课程教学不仅仅是传授知识，更是传递思想，教会学习，学会生活。管教授幽默诙谐的语言，深深吸引了在座了各位教师。

在报告会后的互动环节中，针对教师提出的如何处理教学与科研的关系、如何提高课堂教学质量等问题，管教授都一一给予了悉心的解答。赵允玉处长做了总结发言，她感谢感谢管国锋教授的精彩报告，管教授分析国家高等教育的环境、特征、传统课堂教学的优缺点，分享了自己在增强教学吸引力、学生培养方面的心得，以及青年教师的培养和激励方面的政策，自己也从中深受启发。管教授在教学、科研方面都颇有建树，希望在座的教师能从这样一个非正式的学习课堂中获得启发，获得学习、感悟、发展。